C'est l'heure de l'entraînement... Face à nous, 12 enfants de 12 ans ! 12 joueurs et individus différents, avec leurs forces, leurs faiblesses, leur personnalité... 12 enfants qui vont agir et réagir différemment à nos propos, exprimer colères, frustrations et joies, au gré de nos exercices. À l'arrivée, très souvent, l'étrange sensation de ne pas avoir été compris et écouté, d'avoir des joueurs difficiles et peu intéressés et un groupe rarement à la hauteur du potentiel imaginé et de nos ambitions. La raison, le plus souvent, en est simple : nous ne sommes pas l'enfant. Pour réduire le risque de nous trouver dans cette situation, il est important de nous intéresser à notre public, de connaître son fonctionnement, son environnement, ses envies et besoins. Un intérêt qui nous amènera progressivement à mieux comprendre et réguler les émotions de notre public. Un béaba indispensable pour tout éducateur en devenir.